EO能量整復有一個很特殊的地方，就是把人放倒。我記得我每次被給予 EO 的時候，大概都會進入一個不知道為什麼睡著的情況，但就是會睡著。
不過沒想到，在學習 EO 的過程之中，也是會被放倒，但不是失去意識地睡著，是全然的放空，或者更應該說是我自己很少體驗的放手。
但其實「放手」一直對我來說就是個名詞的境界，就是寫的出來，講得出來，但說要對這個有什麼感覺，倒也是沒有特別的被觸動。
因為，我其實不太會聆聽。沒有去聆聽身體，也忘記時時刻刻聆聽自己。多少跟自己長期生活在都市，習慣了水泥叢林的氛圍有點關係，記得要往前進，卻忘記停下來好好什麼都不做一番。
第三天，我們跟身體相處了兩天之後，進入了大腦這一個區塊。
從小到大，多少我們都曾經聽過，大腦是很複雜的組織；也多少都被嚇過，大腦受傷的話，會影響整個身體，甚至影響後續的人生。
我們也習慣了大腦跟我們一起做事的感覺，習慣到我們也容易忽略大腦的訊息，甚至可能讓大腦去處理很多我們應該聽到的訊息。
例如常常聽到的「忍」、「撐」甚至是「努力」等詞彙，其實這時候反思起來，不就是我們希望到腦去介入，幫我們安排，完成那一分我們想要的控制嗎？
正因為大腦很好用，所以我們都一直繼續用，用到我們忘記其他身體的部位以及機能，其實跟大腦一樣好用。
但在 EO 的課程中，我們要嘗試聽聽大腦的聲音，感覺到大腦的流動。
上 EO 真的處處都是驚奇，隨時都可以打破自己既有的想法。
當把雙手放在頭部的上方的時候，老師要我們感受能量的流動，一直以來我都覺得大腦是很迅速的移動的，畢竟常常聽到有人說，一秒會死掉上萬的腦細胞。
依照這樣的滅亡速度，至少應該不是被手槍一次次擊發，少說應該也是一個移動機槍的概念在運作，就像電視、電影常常看到的「嘟嘟嘟嘟嘟嘟！」這種速度才對。
結果，本來預想的現在戰爭拿槍掃射的局面，在手放上去的時候，卻感覺到金庸小說中武當山掌門張三豐的太極拳。
是一種悠閒、協調且緩和的韻律感。
這樣的體會跟前兩天感覺到的身體沒有太大的差異，慢慢的、輕輕的、柔柔的帶領著那一雙你交出去的雙手，好像有一個淘氣天真的小孩，忽然跟你說來右邊看看，到後面找找，往左邊動動，去前面晃晃。
東南西北、上天下地，你就跟著漫步在雲端。沒有想要征服宇宙的野心，也沒有要奔往下個終點的急促，也感受不到擔心未來不來的恐懼。
那是一種，很想要跟他說：「你到底在慢什麼！可以快一點嗎？」
但這時候你卻能夠明確的知道，你的大腦想控制你的手，但你的身體成為了很好的界線，因為融合在個案律動的雙手，連理都不會理你！
雙手聽到的跟你想講的成為了楚河與漢界，大腦想要當衝鋒陷陣的車馬炮，但其實現實的身體它就像是堅守城池的將、士、象，不得越雷池一步。
或者更明確的說，在棋盤上，大腦以及周圍的組合就像是將、士一樣，不得越出核心的九宮格。
但生活的經驗中，我們總是把大腦放在各處，讓思緒到處遊走、恣意翱翔。有時候去控制手腳動一動，有時後忍一忍自己的不舒服，有時候忽略一下自己的疼痛。
多數時間，我們都能夠成功，但身體卻不會因為大腦的控制就少了這一些反應。
就像我在上一篇說的，身體跟大腦好像就在這個過程中，一直作戰，明明透過 EO 我們感受到和諧、同頻的運動狀態，卻不自覺得開始相互扞格，然後堵塞。
而 EO 就是透過了陪伴，讓我們能把堵塞慢慢的打開。
就像這一天，我們沒有做什麼，只是跟平常很累的大腦傳遞了一個訊息：「我來陪你！」
去感受那個淘氣的小孩，將要帶你去哪裡，希望你在這邊待多久，有時候甚至會感覺到他不想要放你走，希望多一點陪伴，多一點時間，讓他感受許久沒有的溫暖與呵護。
或許這就是在現代化社會生活的人們，往往遺忘的一小點「暫停」。
大腦很好用，我們也很常用，甚至很多人可能跟我一樣很會用，只是還掌握不到時機，來好好用。
不如，就停下來，先不要用，聽聽它希望我們怎麼跟合作。
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